襄陽市智投匯文綜合高中：疫情防控演練助力安全復(fù)學(xué)

20-04-27 11:55:00

　　為安全、有序推進2020年春季復(fù)學(xué)工作，4月27日，襄陽市智投匯文綜合高中開展了應(yīng)急演練專題培訓(xùn)會和全校疫情防控應(yīng)急演練。

　　在疫情防控專題培訓(xùn)會上，學(xué)校圍繞個人防護、學(xué)校清潔消毒和防護小常識等方面對全體教職工進行了講解、演示。疫情防控應(yīng)急演練采取情景模擬和現(xiàn)場演練相結(jié)合的方式，按照學(xué)生入學(xué)后的一日常規(guī)活動，模擬了師生入校、課堂教學(xué)組織、師生食堂就餐、學(xué)生宿舍管理和應(yīng)急情況處置5個場景，對開學(xué)當(dāng)天和開學(xué)后涉及的重點場所、重點環(huán)節(jié)進行了全流程、系統(tǒng)化的演練。

　　演練場景一：學(xué)生入校

　　由教師扮演的學(xué)生開始入校，“學(xué)生”戴好口罩，前后間隔一米列隊，在校門口接受體溫測量、身份核驗、大件行李消毒等檢查，有秩序通過“消毒毯”和紅外測溫儀體溫測試點，體溫正常者方可排隊入校。對體溫異常者，由身著防護服的觀察員帶到就近留觀室進一步觀察，再次檢測體溫、登記情況，同時致電學(xué)生家長，并由校領(lǐng)導(dǎo)小組向防疫部門進行匯報。

　　演練場景二：進入教室

　　“學(xué)生”進入教學(xué)樓前，保持間距列隊，由班主任指導(dǎo)其按照“七步法”在洗手臺用洗手液洗手消毒，然后有序排隊，依次進入教室。班主任拿額溫槍對“學(xué)生”進行體溫測量、登記。疫情期間，學(xué)校實行“小班教學(xué)制”，每班不超過30人，桌椅按間距1米布置，單人單桌。

　　演練場景三：餐廳宿舍

　　為盡可能減少學(xué)生聚集就餐，學(xué)校實施錯峰就餐。“學(xué)生”經(jīng)消毒液洗手和體溫測量后進入餐廳，間隔一米取餐，按照單人單桌、同側(cè)同向的規(guī)則入座就餐。就餐完畢后，沿既定路線返回。就寢方面，在返校學(xué)生的核酸檢測結(jié)果出來之前，按照一人一間住宿，等到核酸檢測結(jié)果無異常之后，設(shè)置兩人間宿舍，學(xué)生一律居住下鋪，洗漱、打水均需間隔1米排隊進行。

　　演練場景四：突發(fā)情況

　　任課教師發(fā)現(xiàn)一名“學(xué)生”體溫在37.8℃時，馬上向班主任匯報，班主任第一時間向主管校長匯報，主管校長向疾控部門匯報并指示留觀室工作人員進教室處置。留觀室工作人員將發(fā)熱的“學(xué)生”帶到留觀室進行體溫測量和上報工作，聯(lián)系家長并排查確定該生的密切接觸人群。并與上級部門、派出所、定點醫(yī)院一一進行聯(lián)系。

　　演練場景五：場所消毒

　　一旦出現(xiàn)“發(fā)熱學(xué)生”，消毒員身穿防護服，進入教室、校園和留觀室進行消殺。在教室內(nèi)，由里到外進行無死角消毒，消毒完畢后關(guān)閉窗戶、教室門，進行30分鐘的全密閉消毒；在留觀室的消殺也按同樣規(guī)范操作。

　　此次開展的實景演練活動，進一步規(guī)范了防控流程，提升了學(xué)校應(yīng)對疫情的實戰(zhàn)操作能力，是全面檢驗學(xué)校防控處置能力的一次“大練兵”，為學(xué)生返校、恢復(fù)正常教學(xué)秩序筑牢了校園安全防線。（文/圖：姜維維、劉亞麗，責(zé)任編輯：李華琪）